05/05 e 06/05/2023
7:30 ÀS 19:00h
Goiânia - Goiás

O REEDUCARTE: I SEMINÁRIO DE COGNIÇÃO CRIATIVA TRAZ EM SUA ABORDAGEM A BUSCA POR CONHECIMENTO INTEGRADOR, APROFUNDADO E CONTEMPORANEO.

O FORTALECIMENTO DO SABER CIENTÍFICO NÃO CONSTITUI UM FIM EM SI MESMO.

A INTENÇÃO É INSTIGAR O USO DE HABILIDADES COGNITIVAS PARA GERAR IDEIAS NOVAS E ORIGINAIS, COMBINANDO CONHECIMENTOS E EXPERIÊNCIAS DE MANEIRAS NÃO CONVENCIONAIS. CONTRIBUINDO PARA O PENSAR DE MANEIRA MAIS FLEXÍVEL E CRIATIVA, PERMITINDO QUE ELES GEREM SOLUÇÕES INOVADORAS PARA OS PROBLEMAS QUE ENFRENTAM.

“NINGUÉM IGNORA TUDO. NINGUÉM SABE TUDO. TODOS NÓS SABEMOS ALGUMA COISA. TODOS NÓS IGNORAMOS ALGUMA COISA. POR ISSO APRENDEMOS SEMPRE.” PAULO FREIRE

O SEMINÁRIO REUNE DOIS EIXOS PRINCIPAIS:
1 - A POSSIBILIDADE DE MERGULHAR NAS POSSIBILIDADE DE DESENVOLVIMENTO DO COGNITIVO POR MEIO DO CRIATIVO, O QUE CONTRIBUI COM RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, NA TOMADA DE DECISÕES;
2 - A FONTE DE PESQUISA TRANSDISCIPLINARIDADE É UM CONVITE PARA DESCONSTRUIR PARADIGMAS, POR UMA ABORDAGEM MAIS AMPLA E HOLÍSTICA, ENVOLVENDO DIVERSAS ÁREAS DO CONHECIMENTO E DIFERENTES PERSPECTIVAS OFERENCENDO UMA EXPERIÊNCIA COMPLEXA E CONTEMPLATIVA.

UM CONVITE AS TROCA DE IDEIAS, A INVESTIGAÇÃO E A COLABORAÇÃO ENTRE DIFERENTES PROFISSIONAIS; FOMENTANDO O DIÁLOGO PARA A CRIAÇÃO DE REDES DE CONHECIMENTO QUE PODEM GERAR IMPACTOS POSITIVOS NO ENSINO APRENDIZAGEM.

“O PROFESSOR É, NATURALMENTE, UM ARTISTA, MAS SER UM ARTISTA NÃO SIGNIFICA QUE ELE OU ELA CONSIGA FORMAR O PERFIL, POSSA MOLDAR OS ALUNOS. O QUE UM EDUCADOR FAZ NO ENSINO É TORNAR POSSÍVEL QUE OS ESTUDANTES SE TORNEM ELES MESMOS.” PAULO FREIRE

Este projeto foi contemplado pelo edital de arte nas escolas - FAC - 19/2017

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